Betekenis geven aan de rol van docent; identiteitsdissonantiereductie door beginnende medisch docenten

T.A.M. van Lankveld, J. Schoonenboom, R.A. Kusurkar, M. Volman, J Beishuizen

Research output: Contribution to conferenceAbstractOther research output

Original languageDutch
Publication statusPublished - 2015
EventOnderwijs Research Dagen 2015, Leiden -
Duration: 1 Jan 2015 → …

Conference

ConferenceOnderwijs Research Dagen 2015, Leiden
Period01/01/2015 → …

Cite this

van Lankveld, T. A. M., Schoonenboom, J., Kusurkar, R. A., Volman, M., & Beishuizen, J. (2015). Betekenis geven aan de rol van docent; identiteitsdissonantiereductie door beginnende medisch docenten. Abstract from Onderwijs Research Dagen 2015, Leiden, .
van Lankveld, T.A.M. ; Schoonenboom, J. ; Kusurkar, R.A. ; Volman, M. ; Beishuizen, J. / Betekenis geven aan de rol van docent; identiteitsdissonantiereductie door beginnende medisch docenten. Abstract from Onderwijs Research Dagen 2015, Leiden, .
@conference{48de705812c94029ba151c2f4dba962a,
title = "Betekenis geven aan de rol van docent; identiteitsdissonantiereductie door beginnende medisch docenten",
author = "{van Lankveld}, T.A.M. and J. Schoonenboom and R.A. Kusurkar and M. Volman and J Beishuizen",
year = "2015",
language = "Dutch",
note = "null ; Conference date: 01-01-2015",

}

van Lankveld, TAM, Schoonenboom, J, Kusurkar, RA, Volman, M & Beishuizen, J 2015, 'Betekenis geven aan de rol van docent; identiteitsdissonantiereductie door beginnende medisch docenten' Onderwijs Research Dagen 2015, Leiden, 01/01/2015, .

Betekenis geven aan de rol van docent; identiteitsdissonantiereductie door beginnende medisch docenten. / van Lankveld, T.A.M.; Schoonenboom, J.; Kusurkar, R.A.; Volman, M.; Beishuizen, J.

2015. Abstract from Onderwijs Research Dagen 2015, Leiden, .

Research output: Contribution to conferenceAbstractOther research output

TY - CONF

T1 - Betekenis geven aan de rol van docent; identiteitsdissonantiereductie door beginnende medisch docenten

AU - van Lankveld, T.A.M.

AU - Schoonenboom, J.

AU - Kusurkar, R.A.

AU - Volman, M.

AU - Beishuizen, J

PY - 2015

Y1 - 2015

M3 - Abstract

ER -

van Lankveld TAM, Schoonenboom J, Kusurkar RA, Volman M, Beishuizen J. Betekenis geven aan de rol van docent; identiteitsdissonantiereductie door beginnende medisch docenten. 2015. Abstract from Onderwijs Research Dagen 2015, Leiden, .